拓展培訓必備的破冰游戲大全(值得收藏)

2018-07-11 14:26 次瀏覽 作者:北京拓展培訓
50. 游戲名稱: 擋風玻璃上的彈孔 上午10點鐘,在紐約斯密斯頓區的一條小街上,突然響起了兩聲清脆的槍聲,又一起兇殺案發生了。下圖是這個兇殺案的現場示意圖。 從圖中可以看到,汽車的擋風玻璃上留下兩個彈孔,駕駛臺上的一個男人被射穿左胸。他右手握著槍

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50. 游戲名稱:擋風玻璃上的彈孔

上午10點鐘,在紐約斯密斯頓區的一條小街上,突然響起了兩聲清脆的槍聲,又一起兇殺案發生了。下圖是這個兇殺案的現場示意圖。

  從圖中可以看到,汽車的擋風玻璃上留下兩個彈孔,駕駛臺上的一個男人被射穿左胸。他右手握著槍,可以看出他臨死前開了一槍。汽車前面擋風玻璃上的右側的彈孔是殺人者留下的,被害者射的 一槍子彈從玻璃上左面的彈孔穿出。

  被害者是黑人路易斯,兇手是白人麥克雷。案發后,麥克雷一直沒有離開過現場。他竭力為自己辯解。他說:"我開槍完全是正當防衛。我剛才在街上走,突然發現車上的路易斯向我開槍。我是迫不得已才出手還擊的。" (抱歉:圖有些模糊)

  麥克雷的這番話可信嗎?

 

這么快就想看答案啦!

再想想吧!        堅持一會!:)        出來了吧.......

算了,看你也想不出來啦,好笨啦!~~~~~~~~~~~~

告訴你吧!答案是~~~~~~~~~~~~
麥克雷的話不可信。讀者可以觀察一下兩個彈孔的裂紋。麥克雷 開槍造成的彈孔在汽車擋風玻璃上的右面,它周圍的裂紋一直擴散到 擋風玻璃的邊緣。而左面路易斯射擊造成的彈孔,其裂紋只擴展到右面彈孔的裂紋處就中斷了。這說明,右面彈孔周圍的裂紋的出現要早于左面彈孔周圍的裂紋的出現。由此可見,是麥克雷先向路易斯開 槍,而路易斯則是在被打中左胸后再用右手還擊的。

 

51. 游戲名稱:黑手黨

 

1984年的夏季,從撒哈拉大沙漠刮來的熱風,經過地中海,吹到意大利西西里的首府巴勒莫市,便當地的氣候變得又悶又熱又潮濕,大多數居民都躲在家里,足不出戶。

  這天中午,炎熱的太陽正射在巴勒莫市的中心大街上,七名黑手黨徒大模大樣地從威士忌酒店里出來,每個人都自以為在即將開始的槍戰中占據了有利的位置。阿里、法亞、皮得、巴比、湯妮、胡安和奧費都在準備射擊,上圖表示他們各自的位置。可以看出,從任何一個人的位置上都可以向兩個人瞄準。七個人誰也沒有移動過位置,便射完了所有的子彈。巴比第一個倒下,他是被阿里射中的,阿里是那場槍戰中惟一的幸存者。

請你仔細觀察這幅圖,然后推斷:誰開槍打死了誰?他們是按怎 樣的順序倒下的?

 

這么快就想看答案啦!

再想想吧!      堅持一會!:)       出來了吧.......

算了,看你也想不出來啦,好笨啦!~~~~~~~~~~~~

告訴你吧!答案是~~~~~~~~~~~~
在題目所規定的前提下,這七個人誰也沒有移動過位置,而且每 個人都開槍,被打死的人又是不能再開槍的。這樣,我們不妨倒過來 進行推理,看最后一個被打死的是誰。

因為阿里是惟一的幸存者,所以最后死的那個人肯定是被阿里打死的,從阿里所處的位置可以向湯妮和巴比兩個人瞄準,他要么打死 了湯妮,要么打死了巴比,而題目已經告訴我們,巴比是第一個倒下的人,因而最后倒下的是湯妮; 在湯妮之前

倒下的肯定是法亞。因為湯妮瞄準的是阿里和法亞,而阿里是惟一的幸存者,所以被湯妮打死的只能是法亞; 在法亞之前倒下的是胡安。因為法亞瞄準的是胡安和湯妮,而法 亞是被湯妮打死的,所以法亞打死的只能是胡安; 在胡安之前倒下的是皮得。因為胡安瞄準的是皮得和法亞,而上 一步已經推知法亞打死了胡安,所以胡安打死的只能是皮得; 在皮得之前倒下的是奧費。因為皮得瞄準的是奧費和胡安,而皮 得是被胡安打死的,所以皮得打死的只能是奧費。

題目已經告訴我們,第一個倒下的巴比是被阿里打死的。

  到這里我們已經推斷出如下的結果:阿里打倒巴比;皮得打倒奧 費;胡安打倒皮得;法亞打倒胡安;湯妮打倒法亞;阿里打倒湯妮。 順序是:巴比、奧費、皮得、胡安、法亞、湯妮。

 

52. 游戲名稱:哪位小姐養蛇?

 

有五位小姐排成一排,所有的小姐穿的衣服顏色都不一樣,所有的小姐姓也不一樣,所有的小姐都養不同的寵物,喝不同的飲料,吃不同的水果。錢小姐穿紅色的衣服;翁小姐養了一只狗;陳小姐喝茶;穿綠衣服的站在穿白衣服的左邊;穿綠衣服的小姐喝咖啡;吃西瓜的小姐養鳥;穿黃衣服的小姐吃柳丁;站在中間的小姐喝牛奶;趙小姐站在最左邊;吃橘子的小姐站在養貓的小姐隔壁;養魚的小姐隔壁吃柳丁;吃蘋果的小姐喝香檳;江小姐吃香蕉;趙小姐站在穿藍衣服的小姐隔壁;只喝開水的小姐站在吃橘子的小姐隔壁;
  問題就是:請問那位小姐養蛇?

解題步驟一:建立表格,位置很重要

 

 

 

         

         

         

         

         


解題步驟二:簡單的邏輯判斷,數據為過程

 

 

 

1趙

 

6錢

   

7黃

3藍

6紅

4綠

4白

7柳丁

       

   

2牛奶

5咖啡

 

 

8魚

     


相對應的題意:

錢小姐穿紅色的衣服

6

翁小姐養了一只狗

12

陳小姐喝茶

9

穿綠衣服的站在穿白衣服的左邊

4

穿綠衣服的小姐喝咖啡

5

吃西瓜的小姐養鳥

13

穿黃衣服的小姐吃柳丁

7

站在中間的小姐喝牛奶

2

趙小姐站在最左邊

1

吃橘子的小姐站在養貓的小姐隔壁

14

養魚的小姐隔壁吃柳丁

8

吃蘋果的小姐喝香檳

10

江小姐吃香蕉

11

趙小姐站在穿藍衣服的小姐隔壁

3

只喝開水的小姐站在吃橘子的小姐隔壁

15


解題步驟三:9為假定,15為驗證

 

 

 

1趙

9陳 

6錢

11江

12翁

7黃

3藍

6紅

4綠

4白

7柳丁

14橘子

13西瓜

11香蕉

10蘋果

15開水 

9茶 

2牛奶

5咖啡

10香檳

14貓

8魚

13鳥

 

12狗


假如采用:另外一種可能與題意相矛盾(網友可自己驗證)答案也就輕而易舉了,江小姐養蛇  

 

53. 游戲名稱:你想得到汽車嗎?

90年代初,美國流行這樣一個智力題。
  有三扇門,門后是一輛汽車和兩只羊。讓你猜一次,猜中汽車你可以開走汽車,否則去超市買點草來喂羊。你想得到汽車嗎?現在你可能猜中的那扇門(A)就是汽車,此時主持人把其中關羊的一扇門(B)打開,問你:你現在有一個機會,可以選擇(C)門,你要換(C)門嗎?

  顯然答案是兩者選一:要么換,要么不換,但是當時在美國的影響爭議很大。下面羅列三種觀點:
(1)三扇門后面有車的可能性是一樣的,都是1/3,換不換一樣,所以沒有必要換;
(2)(A)門后面有車的的概率是1/3,(B)和(C)門的概率和是2/3,現在(B)門不是車,那么(C)門的概率是2/3,應該換;
(3)做隨機實驗:結果8次中6次應當換。
  那么到底應該怎樣呢?
  應該與主持人的偏好有關,請看下面分析:
(1)假設主持人總是打開“羊”的門,讓你再選擇。實際上,你得到車的概率總和為1/2;(換不換一樣,所以沒有必要換,但概率不是1/3)
(2)假設主持人總是在你猜中汽車的情況下,打開“羊”的門,讓你再選擇;否則說你錯了。實際上,你得到車的概率為1/3;(不換,因為主持人告訴你答案了)。
(3)假設主持人總是在你猜中汽車的情況下,打開“羊”的門,讓你再選擇;在你錯了的時候,有50%打開“羊”的門,讓你再選擇。此時主持人有2/3(1/3*2/3*50%)的概率會打開門,你得到車的概率總為為2/3中1/2為1/3;(換不換一樣,概率都是1/3)
(4)假設主持人總是在你猜中汽車的情況下,打開“羊”的門,讓你再選擇;在你錯了的時候,我們以上討論有100%、0%、50%的可能打開“羊”的門的情況,現假定這種可能為?%......
  你現在是否對概率產生了興趣呢?

 

54. 游戲名稱:會發生什么?

 

它發生在一個地點不明的愚昧的大女子主義村子里。在這個村子里,有50 對夫婦,每個女人在別人的丈夫對妻子不忠實時會立即知道,但從來不知道自己的丈夫如何。該村嚴格的大女子主義章程要求,如果一個女人能夠證明她的丈夫不忠實,她必須在當天殺死他。又假定女人們是贊同這一章程的、聰明的、能意識到別的婦女的聰明、并且很仁慈(即她們從不向那些丈夫不忠實的婦女通風報信)。假定在這個村子里發生了這樣的事:所有這50個男人都不忠實,但沒有哪一個女人能夠證明她的丈夫的不忠實,以至這個村子能夠快活而又小心翼翼地一如既往。
  有一天早晨,森林的遠處有一位德高望重的女族長來拜訪。她的誠實眾所周知,她的話就像法律。她暗中警告說村子里至少有一個風流的丈夫。這個事實,根據她們已經知道的,只該有微不足道的后果,但是一旦這個事實成為公共知識,會發生什么? 

  答案是,在女族長的警告之后,將先有49個平靜的日子,然后,到第50天,在一場大流血中,所有的女人都殺死了她們的丈夫。要弄明白這一切是如何發生的,我們首先假定這里只有一個不忠實的丈夫A先生。

除了A太太外,所有人都知道A先生的背叛,因而當女族長發表她的聲明的時候,只有A太太從中得知一點新消息。作為一個聰明人,她意識到如果任何其他的丈夫不忠實,她將會知道。因此,她推斷出A先生就是那個風流鬼,于是在當天就殺了他。      

現在假定有兩個不忠實的男人,A先生和B先生。除了A太太和B太太以外,所有人都知道這兩起背叛,而A太太只知道B太太家的,B太太只知道A太太家的。A太太因而從女族長的聲明中一無所獲。但是第一天過后,B太太并沒有殺死B先生,她推斷出A先生一定也有罪。B太太也是這樣,她從A太太第一天沒有殺死A先生這一事實得知,B先生也有罪。于是在第二天,A太太和B太太都殺死了她們的丈夫。

  如果情形改為恰好有三個有罪的丈夫,A先生、B先生和C先生,那么女族長的聲明在第一天不會造成任何影響,但類似于前面描述的推理過程,A太太、B 太太和C太太會從頭兩天里未發生任何事推斷出,她們的丈夫都是有罪的,因而在第三天殺死了他們。借助一個數學歸納法的過程,我們能夠得出結論:如果所有50個丈夫都是不忠實的,他們的聰明的妻子們終究能在第50天證明這一點,使那一天成為正義的大流血日。

 

55. 游戲名稱:海盜的難題

 

數學的邏輯有時會導致看來十分怪異的結論。一般的規則是,如果邏輯推理沒有漏洞,那么結論就必定站得住腳,即使它與你的直覺矛盾。 1998年9月,加利福尼亞州帕洛阿爾托的Stephen M. Omohundro寄給我一道難題,它恰好就屬于這一類。這難題已經流傳了至少十年,但是Omohundro對它作了改動,使它的邏輯問題變得分外復雜了。
  先來看看此難題原先的形狀。10名海盜搶得了窖藏的100塊金子,并打算瓜分這些戰利品。這是一些講民主的海盜(當然是他們自己特有的民主),他們的習慣是按下面的方式進行分配:最厲害的一名海盜提出分配方案,然后所有的海盜(包括提出方案者本人)就此方案進行表決。如果50%或更多的海盜贊同此方案,此方案就獲得通過并據此分配戰利品。否則提出方案的海盜將被扔到海里,然后下提名最厲害的海盜又重復上述過程。
  所有的海盜都樂于看到他們的一位同伙被扔進海里,不過,如果讓他們選擇的話,他們還是寧可得一筆現金。他們當然也不愿意自己被扔到海里。所有的海盜都是有理性的,而且知道其他的海盜也是有理性的。此外,沒有兩名海盜是同等厲害的——這些海盜按照完全由上到下的等級排好了座次,并且每個人都清楚自己和其他所有人的等級。
這些金塊不能再分,也不允許幾名海盜共有金塊,因為任何海盜都不相信他的同伙會遵守關于共享金塊的安排。這是一伙每人都只為自己打算的海盜。 
  最兇的一名海盜應當提出什么樣的分配方案才能使他獲得最多的金子呢?
  為方便起見,我們按照這些海盜的怯懦程度來給他們編號。最怯懦的海盜為1號海盜,次怯懦的海盜為2號海盜,如此類推。這樣最厲害的海盜就應當得到最大的編號,而方案的提出就將倒過來從上至下地進行。分析所有這類策略游戲的奧妙就在于應當從結尾出發倒推回去。游戲結束時,你容易知道何種決策有利而何種決策不利。確定了這一點后,你就可以把它用到倒數第2次決策上,如此類推。如果從游戲的開頭出發進行分析,那是走不了多遠的。其原因在于,所有的戰略決策都是要確定:“如果我這樣做,那么下一個人會怎樣做?” 因此在你以下海盜所做的決定對你來說是重要的,而在你之前的海盜所做的決定并不重要,因為你反正對這些決定也無能為力了。
  記住了這一點,就可以知道我們的出發點應當是游戲進行到只剩兩名海盜——即1號和2號——的時候。這時最厲害的海盜是2號,而他的最佳分配方案是一目了然的:100塊金子全歸他一人所有,1號海盜什么也得不到。由于他自己肯定為這個方案投贊成票,這樣就占了總數的50%,因此方案獲得通過。 
  現在加上3號海盜。1號海盜知道,如果3號的方案被否決,那么最后將只剩2個海盜,而1號將肯定一無所獲——此外,3號也明白1號了解這一形勢。因此,只要3號的分配方案給1號一點甜頭使他不至于空手而歸,那么不論3號提出什么樣的分配方案,1號都將投贊成票。因此3號需要分出盡可能少的一點金子來賄賂1號海盜,這樣就有了下面的分配方案: 3號海盜分得99塊金子,2號海盜一無所獲,1號海盜得1塊金子。
4號海盜的策略也差不多。他需要有50%的支持票,因此同3號一樣也需再找一人做同黨。他可以給同黨的最低賄賂是1塊金子,而他可以用這塊金子來收買2號海盜。因為如果4號被否決而3號得以通過,則2號將一文不名。因此,4號的分配方案應是:99塊金子歸自己,3號一塊也得不到,2號得1塊金子,1號也是一塊也得不到。
5號海盜的策略稍有不同。他需要收買另兩名海盜,因此至少得用2塊金子來賄賂,才能使自己的方案得到采納。他的分配方案應該是:98塊金子歸自己,1塊金子給3號,1塊金子給1號。
  這一分析過程可以照著上述思路繼續進行下去。每個分配方案都是唯一確定的,它可以使提出該方案的海盜獲得盡可能多的金子,同時又保證該方案肯定能通過。照這一模式進行下去,10號海盜提出的方案將是96塊金子歸他所有,其他編號為偶數的海盜各得1塊金子,而編號為奇數的海盜則什么也得不到。這就解決了10名海盜的分配難題。
Omohundro的貢獻是他把這一問題擴大到有500名海盜的情形,即500名海盜瓜分100塊金子。顯然,類似的規律依然成立——至少是在一定范圍內成立。事實上,前面所述的規律直到第200號海盜都成立。 200號海盜的方案將是:從1到199號的所有奇數號的海盜都將一無所獲,而從2到198號的所有偶數號海盜將各得1塊金子,剩下的1塊金子歸200號海盜自己所有。
  乍看起來,這一論證方法到200號之后將不再適用了,因為201號拿不出更多的金子來收買其他海盜。但是即使分不到金子,201號至少還希望自己不會被扔進海里,因此他可以這樣分配:給1到199號的所有奇數號海盜每人1塊金子,自己一塊也不要。
202號海盜同樣別無選擇,只能一塊金子都不要了——他必須把這100塊金子全部用來收買100名海盜,而且這100名海盜還必須是那些按照201號方案將一無所獲的人。由于這樣的海盜有101名,因此202號的方案將不再是唯一的——賄賂方案有101種。
203號海盜必須獲得102張贊成票,但他顯然沒有足夠的金子去收買101名同伙。因此,無論提出什么樣的分配方案,他都注定會被扔到海里去喂魚。不過,盡管203號命中注定死路一條,但并不是說他在游戲進程中不起任何作用。相反,204號現在知道,203號為了能保住性命,就必須避免由他自己來提出分配方案這么一種局面,所以無論204號海盜提出什么樣的方案,203號都一定會投贊成票。這樣204號海盜總算僥幸揀到
一條命:他可以得到他自己的1票、203號的1票、以及另外100名收買的海盜的贊成票,剛好達到保命所需的50%。獲得金子的海盜,必屬于根據202號方案肯定將一無所獲的那101名海盜之列。
205號海盜的命運又如何呢?他可沒有這樣走運了。他不能指望203號和204號支持他的方案,因為如果他們投票反對205號方案,就可以幸災樂禍地看到205號被扔到海里去喂魚,而他們自己的性命卻仍然能夠保全。這樣,無論205號海盜提出什么方案都必死無疑。206號海盜也是如此——他肯定可以得到205號的支持,但這不足以救他一命。
類似地,207號海盜需要104張贊成票——除了他收買的100張贊成票以及他自己的1張贊成票之外,他還需3張贊成票才能免于一死。他可以獲得205號和206號的支持,但還差一張票卻是無論如何也弄不到了,因此207號海盜的命運也是下海喂魚。
208號又時來運轉了。他需要104張贊成票,而205、206、207號都會支持他,加上他自己一票及收買的100票,他得以過關保命。獲得他賄賂的必屬于那些根據204號方案肯定將一無所獲的人(候選人包括2到200號中所有偶數號的海盜、以及201、203、204號)。現在可以看出一條新的、此后將一直有效的規律:那些方案能過關的海盜(他們的分配方案全都是把金子用來收買100名同伙而自己一點都得不到)相隔的距離越來越遠,而在他們之間的海盜則無論提什么樣的方案都會被扔進海里——因此為了保命,他們必會投票支持比他們厲害的海盜提出的任何分配方案。得以避免葬身魚腹的海盜包括201、202、204、208、216、232、264、328、456號,即其號碼等于200加2的某一方冪的海盜。 
  現在我們來看看哪些海盜是獲得賄賂的幸運兒。分配賄賂的方法是不唯一的,其中一種方法是讓201號海盜把賄賂分給1到199號的所有奇數編號的海盜,讓202號分給2到200號的所有偶數編號的海盜,然后是讓204號賄賂奇數編號的海盜,208號賄賂偶數編號的海盜,如此類推,也就是輪流賄賂奇數編號和偶數編號的海盜。
  結論是:當500名海盜運用最優策略來瓜分金子時,頭44名海盜必死無疑,而456號海盜則給從1到199號中所有奇數編號的海盜每人分1塊金子,問題就解決了。由于這些海盜所實行的那種民主制度,他們的事情就搞成了最厲害的一批海盜多半都是下海喂魚,不過有時他們也會覺得自己很幸運——雖然分不到搶來的金子,但總可以免于一死。只有最怯懦的200名海盜有可能分得一份臟物,而他們之中又只有一半的人能真正
得到一塊金子,的確是怯懦者繼承財富。

 

 

 

56. 游戲名稱:數數有多少個正方形

 

問:下面由八條相等線段組成圖形總共有多少個正方形?
要求:迅速做答,越快越好,可以補答;
講師:將學員所答答案全部依次記下,反復詢問是否還有新的答案。
學員一般反應:從20個到30個均有答案,

 

       
       
       
       

正確答案:設定最小正方型邊為1的話,則:
邊長為1的有16
邊長為2的有9
邊長為3的有4
邊長為4的有1
總數則為30個

結論一:每個人看同樣一件事物的深度是不同的,人需要認識到自己的局限性;(許多人說到26時,不能相信別人30的答案是正確的,認為不可能)
結論二:人需要放棄自己不正確的看法/知識/等,才能從他人處學習到有用的知識。(有人在別人的答案出來之后,經過思考,決定放棄自己的答案,相信他人的答案;學會放棄自己的不正確看法,就是一種進步

 

 

57. 游戲名稱:考考您的邏輯能力

 

已知公式:
DONALD
+GERALD
------------
ROBERT

以上共有10個字母,每一個字母代表阿拉伯數字中0-9中的一個,已知D=5,請您在5分鐘之內計算出其余9個字母代表的數字。

答案:
526485
+197485
----------
723970
1=G  2=O 3=B 4=A 5=D 6=N 7=R 8=L 9=E 0=T

步驟:
1、首先D=5,得到T=0
2、∵2L+1=R,∴R是奇數,并且∵D=5 D+G=R →R=7或R=9。
3、∵O+E=0 → E=0或E=9 ∵T=0 ∴E=9 R=7 G=1
4、∵2L+1=R →L=3或L=8 ∵E=9 2A+1=E→L=8 A=4
5、剩下N、B、O還未確定,即2、3、6未知。
N+7=B或N+7=B+10→B=3 N=6 O=2

 

58. 游戲名稱:失蹤了的十文錢

從前,有三個窮書生進京趕考,途中投宿在一家旅店中。這間旅店的房價是每間450文,三人決定合住一間房間,于是每人向店老板支付了150文錢。后來,老板見三人可憐,又優惠了50文,讓店里的伙計拿著還給三人。伙計心想:50文錢三個人如何分?于是自己拿走20文,將剩余的30文錢還給了三個書生。問題出來了:每個秀才實際上各支付了140文,合計420文。加上店小二私吞的20文,等于440文。那么,還有10文錢去了哪里?

答案:

錢并沒有丟,只是計算的方法錯誤。店小二拿去的20文錢就是三個秀才總共支付的440文錢中的一部分。440文減去20文等于420文,正好是旅店入帳的金額。420文加上退回的30文錢,正好是450文,這才是三個人一開始支付的房錢總數。所以一件簡單的事情,如果思考的方向出了問題,就會弄得大傷腦筋。

59. 游戲名稱:分割圖形

請用三條直線將如圖劃分成九個三角形

 

注意:以下只能算兩個三角形

 

答案是:

 

60. 游戲名稱:連鎖邏輯問答

 

請回答下面10個問題:
1、 第一個答案是b的問題是哪一個?
a)2;(b) 3;(c)4;(d)5;(e)6
2、唯一的連續兩個具有相同答案的問題是:
a)2,3;(b)3,4;(c)4,5;(d)5,6;(e)6,7;
3、本問題答案和哪一個問題的答案相同?
a)1;(b)2;(c)4;(d)7;(e)6
4、答案是a的問題的個數是:
a)0;(b)1;(c)2;(d)3;(e)4
5、本問題答案和哪一個問題的答案相同?
a)10;(b)9;(c)8;(d)7;(e)6
6、答案是a的問題的個數和答案是什么的問題的個數相同?
a)b;(b)c;(c)d;(d)e;(e)以上都不是
7、按照字母順序,本問題的答案和下一個問題的答案相差幾個字母?
a)4;(b)3;(c)2;(d)1;(e)0。(注:a和b相差一個字母)
8、答案是元音字母的問題的個數是:
a)2;(b)3;(c)4;(d)5;(e)6。(注:a和e是元音字母)
9、答案是輔音字母的問題的個數是:
a)一個質數;(b)一個階乘數;(c)一個平方數;(d)一個立方數,(e)5的倍數
10、本問題的答案是:
a)a;(b)b;(c)c;(d)d;(e)e。

 

 

61. 游戲名稱:奇妙的正方形

下邊的圖形展示了四個部分A、B、C、D,其中ABC三部分被涂成陰影。
問題1:將‘A’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的兩部分?
問題2:將‘B’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的三部分?
問題3:將‘C’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的四部分?提示:答案不是三角形,你應該自己解決。
問題4:將‘D’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的七部分?提示:答案不是三角形,這個問題的世界記錄是七秒鐘

 

62. 游戲名稱:水桶測驗

 

問題:下面有11個問題,除了第一道外,每題都有三個不同容量而且沒有刻度的水桶(A、B、C)
請問:如何用這三個、兩個或一個水桶,來求得D的水量?
舉例:例題 D=B-A-2C
規則:依次作答,每題必須完成后才能做下一道題
水桶容量(公升) 求得水量 答案
問題 A B C D
例題 21 127 3 100 B-A-2C
1 14 50 5 26
2 18 43 10 5
3 20 59 4 31
4 2 11 4 1
5 9 42 6 21
6 5 28 3 17
7 23 49 3 20
8 28 76 3 25
9 14 38 6 18
10 14 36 8 6

◇寫完后請安靜檢查或休息,千萬不可影響他人◇

 

63. 游戲名稱:微軟的智力題

 

有一道來自微軟的智力題,據說此題曾被用來應聘微軟公司的高級人才。各位可否愿意試試:
  有兩間房,一間房里有三盞燈,另一間房有控制這三盞燈的開關(這兩間房是分割開的,毫無聯系)。現在要你分別進這兩間房一次,然后判斷出這三盞分別是由哪個開關控制,你能想出辦法嗎?(注意:每間房只能進一次)

  智力體操:先走進有開關的房間,將三個開關編號為A,B和C。將開關A打開10分鐘,然后關閉A;再打開B,然后馬上走到有燈的房間, 此房間內正在亮著的等由開關B控制。用手去摸一摸另外兩盞燈,發熱的由開關A控制,涼的由開關C控制。

 

【全國教育行業,共享信息平臺,免費推廣,互幫互助】

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七大板塊:

一:全國基地共享   

二:全國CS騎行共享   

三:全國招聘、求職教練、教官共享   

四:全國教育信息共享   

五:免費發布 更可以交流互動   

六:萬人教育屆交流互動平臺   

七:私密信息,不隨意公布信息,電話只發給真正需要的  

 

【需要發布消息的添加“公眾號”,可在“我和您,上傳互動頁面進行上傳”   非拓展行業信息,均不通過,謝謝合作!】

 

64. 游戲名稱:猜人名游戲

 

形式:分5人一組,20人一個班最為適合,這樣就有4個小組
時間:15-20分鐘
材料:四頂寫有名人名字的高帽
適用對象:最適用于訓練銷售人員及一線管理人員

活動目的:
訓練一線管理人員,或參加培訓的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力,利用所獲取的信息縮小范圍,從而達到最終目的。該訓練讓學員在尋求YES答案的過程,練習如何組織問題及分析所得到的信息。

操作程序:
1、 在教室前面擺四個椅子。
2、 每組選一名代表為名人坐在椅子上,面對小組的隊員們。
3、 培訓師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。
4、 每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人員都知道,但誰都不能直接說出來。
5、 現在開始猜,從1號開始,他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答YES,他還可以問第二個問題。如果小組成員回答NO,他就失去機會,輪到2號發問,如此類推。
6、 誰先猜出自己是誰者為勝。培訓師應準備一些小禮物給贏隊。

有關討論:
你認為哪一位名人提問者最有邏輯性?
如果你是名人,你回怎樣改進提問的方法?

 

 

溝通游戲

 

65. 游戲名稱:蘋果與鳳梨

 

道具:無
說明:
1、全體學員圍成一圈
2、訓練師先和相鄰的人進行演示
訓練師:這是蘋果。
相鄰的人回答:什么?
訓練師:蘋果
相鄰的人回答:謝謝!
3、回答完這一對話程序,由相鄰的人(甲)開始問他下一個同伴(乙)相同的問題:
甲:這是蘋果。
乙:什么?
甲(對訓練師說):什么?
訓練師:蘋果
甲:蘋果
乙:謝謝!
4、將此對話一直持續下去,最終傳到訓練師;同時訓練師向另一個方向相鄰的人傳遞鳳梨,這樣兩句話就朝相反的方向進行傳遞。

 

 

注意事項:
1)培訓師要密切注意對話的流向,特別是蘋果和鳳梨的走向;
2)這是一個非常有趣和復雜的游戲,訓練師應該提醒對話過程中的回答的規律,要求參加培訓的人員要有特別高的注意力和反應能力 
3)可做為晚會游戲或者暖場游戲。對于發生回答錯誤的學員,可以適當做些懲罰。

 

66. 游戲名稱:狗仔隊

 

游戲規則:
1、將所有人進行分組,每組兩人
2、培訓師提問:在小組里誰愿意做為A?
3、剩下的人為B
4、培訓師說:選A的人代表八卦雜志的記者,俗稱“狗仔隊”,代表B的是被采訪的明星,A可以問B任何問題,B必須說真話,可以不回答,時間三分鐘,不可以用筆記。
5、三分鐘后角色互換

游戲討論:
1、 該游戲可用于溝通游戲當中,主要說明的認識與陌生人進行交往的一些知識:例如,我們將談話的內容分為幾個層次,最外層的談話是對客觀環境的交談,比如談天氣,談股市,因此比較容易交談;第二層就是一些談話者自身的一些話題,比如交談社會角色的話題,例如你的家庭狀況如何呀?你是哪里人呀等等問題;第三層就更深一層,會到個人隱私部分等比較敏感的話題,比如性、金錢的態度、個人能力的判斷等等,最后一層則是個人內心的真實世界,比如道德觀、價值觀等。不同層次的話題適合不同的場合和談話對象,層次越高,雙方的溝通和相互信任越能體現出來;
2、 對于直接面向客戶式的銷售人員的溝通能力很重要,就是要懂得循序漸進的將顧客心理的保護屏障一層層剝掉,從而使顧客達到內心的信任,促使銷售成功
3、 此游戲還可以進行改編,即將原先的分組重新組合,每6人一個組,原來的搭檔必須仍在同一組,可由A扮演B的角色,以B的身份說出剛剛說掌握的B的情況,并告訴其它隊員;做完之后互換角色,達到小組成員能夠迅速的認識同伴并建立關系。

 

67. 游戲名稱:商店打烊時

以下是一個簡單的傾聽測試。
1、先將習題(一)的內容發給學員,講師說一個情節(情節內容見習題二),讓學員去回答下面的12個判斷題
2、做完習題一之后,將習題二發給學員,讓學員看剛剛說的情節進行判斷,提醒學員不要受習題一答案的影響
3、最后公布答案

 

習題(一):商店打烊時

請不要耽擱時間                正確  錯誤  不知道
1、店主將店堂內的燈關掉后,一男子到達     T    F   ?
2、搶劫者是一男子               T    F   ?
3、來的那個男子沒有索要錢款          T    F   ?
4、打開收銀機的那個男子是店主         T    F   ?
5、店主倒出收銀機中的東西后逃離        T    F   ?
6、故事中提到了收銀機,但沒說里面具體有多少錢 T    F   ?
7、搶劫者向店主索要錢款            T    F   ?
8、索要錢款的男子倒出收銀機中的東西后,急忙  T    F   ?
  離開
9、搶劫者打開了收銀機             T    F   ?
10、店堂燈關掉后,一個男子來了         T    F   ?
11、搶劫者沒有把錢隨身帶走           T    F   ?
12、故事涉及三個人物:店主,一個索要錢款的   T    F   ?
男子,以及一個警察

習題:商店打烊時

某商人剛關上店里的燈,一男子來到店堂并索要錢款,店主打開收銀機,收銀機內的東西被倒了出來而那個男子逃走了,一位警察很快接到報案。

仔細閱讀下列有關故事的提問,并在“對”、“不對”、或“不知道”中作出選擇,劃圈。

  請不要耽擱時間             正確  錯誤  不知道
1、店主將店堂內的燈關掉后,一男子到達     T    F   ?
2、搶劫者是一男子               T    F   ?
3、來的那個男子沒有索要錢款          T    F   ?
4、打開收銀機的那個男子是店主         T    F   ?
5、店主倒出收銀機中的東西后逃離        T    F   ?
6、故事中提到了收銀機,但沒說里面具體有多少錢 T    F   ?
7、搶劫者向店主索要錢款            T    F   ?
8、索要錢款的男子倒出收銀機中的東西后,急忙  T    F   ?
  離開
9、搶劫者打開了收銀機             T    F   ?
10、店堂燈關掉后,一個男子來了         T    F   ?
11、搶劫者沒有把錢隨身帶走           T    F   ?
12、故事涉及三個人物:店主,一個索要錢款的   T    F   ?
男子,以及一個警察

習題:商店打烊時(答案)
   請不要耽擱時間            答案
1、店主將店堂內的燈關掉后,一男子到達   ?商人不等于店主
2、搶劫者是一男子             ?不確定,索要錢款不一定是搶劫
3、來的那個男子沒有索要錢款              F   
4、打開收銀機的那個男子是店主         ?  店主不一定是男的
5、店主倒出收銀機中的東西后逃離          ?
6、故事中提到了收銀機,但沒說里面具體有多少錢 T   
7、搶劫者向店主索要錢款              ?
8、索要錢款的男子倒出收銀機中的東西后,急忙離開  ?
9、搶劫者打開了收銀機                F   
10、店堂燈關掉后,一個男子來了           T
11、搶劫者沒有把錢隨身帶走              ? 
12、故事涉及三個人物:店主,一個索要錢款的男子,以及一個警察   ?

68. 游戲名稱:空方陣

形式:5人一小組,10人一個大組,24人一班最佳。
類型:可用于溝通,團隊合作及領導力方面的訓練
時間:40分鐘
材料及場地:2套空方陣塑料板,教室及其他會議室或走廊
適用對象:參加團隊建設,領導力及溝通課程的全體學員

活動目的:
增強小組之間個人與個人的配合,小組之間的溝通及配合,從而找出經常出現的問題以及探索出解決這些問題的方法,小組工作時是否有領導的出現及體會領導的作用

操作程序:
1、10人的大組中分為2個小組,一組命名為“計劃團隊”,另一組命名為“執行團隊”,還有2位組員為“觀察團隊”。
2、培訓師有3份不同的指令分別交給“計劃團隊”、“執行團隊”、“觀察團隊”。 
3、整個任務將在25分鐘內完成。
4、現在開始分別給“計劃團隊”、“執行團隊”、“觀察團隊”指令

有關討論:
對比2個大組,選出最先完成任務的大組,聽他們分享自己在工作過程中的感受,為什么能夠完成得比另外一組快
由觀察員談談2個大組分別在排列任務過程的表現
總結在這個游戲中最大的啟發是什么,領導力的討論,溝通方面的問題,合作及配合是否融洽,通過什么方法來解決問題。

附學員稿
“計劃團隊”任務指令及程序
1、培訓師現在發給“計劃團隊”的其中4位隊員每人一個裝有魔板的信封并告訴“計劃團隊”這4個信封中的魔板拼在一塊會是一個空方陣。
2、培訓師告訴“計劃團隊”從現在開始,你們有25分鐘的時間作出如何指揮“執行團隊”拼出空方陣的計劃并且讓“執行團隊”執行該計劃,整個計劃及執行時間為25分鐘。
3、“計劃團隊”在任何時候都可以給“執行團隊”口頭指導,但只要“執行團隊”開始動手工作時,“計劃團隊”將不允許再做任何指導。

“計劃團隊”工作時的規則
1、你信封中的魔板只可以擺在你自己的面前,也就是說不能動別人的魔板,也不能把所有的魔板都混合起來。
2、在計劃和指導階段,你都不能拿其他隊員手中的魔板或相互交換魔板。
3、在任何時間都不能直接說出或展示圖形答案。
4、在任何時間都不能把空方陣組合起來,這要留給“執行團隊”去做
5、不能在魔板或信封上做任何記號。
6、“執行團隊”必須監督你們遵守上述規則。
7、當執行團隊開始拼裝魔板時,計劃團隊不能再進行任何指導,但要留下來觀察執行團隊如何裝配。

執行團隊任務指令及程序
1、培訓師告訴“執行團隊”:你們的任務是按照“計劃團隊”下達的指令來執行任務。“計劃團隊”可以隨時叫你們過去接受任務及計劃指導,如果他們不叫你們過去,你們也可以主動去向他們匯報工作。你們的任務必須在25分鐘內完成,現在已經開始計時了。但你們開始動手執行任務時,“計劃團隊”是不允許給予任何指導。
2、你們要盡可能迅速地完成所分配的任務。
3、在你們等待計劃團隊下達指令時,可以先討論一下問題:
----等待接受一項未知的任務時,你心中有什么感受和想法呢?
----你們會怎樣組織自己以一個團隊的形式去執行任務?
----你們對“計劃團隊”有些什么看法?
4、請把以上問題的討論結果記錄下來,以便完成任務之后參加小組討論。

“觀察團隊”任務指令及程序
培訓師告訴“觀察團隊”的4位觀察員,他們將分別對4個不同的小組進行觀察并作出記錄: 
1、你將觀察一項團隊練習,在這項練習中有2個團隊參加活動,一個“計劃團隊”和一個“執行團隊”,他們將共同努力拼16塊魔板,如果拼排正確,將會排出一個空方陣。
2、計劃團隊必須決定如何將這些魔板拼在一起,然后指導“執行團隊”按計劃將魔板拼在一起。
3、“計劃團隊”只能提供一些建議和大致的拼排輪廓,但不能親自動手做,只用言語指導,讓“執行團隊”來完成整項任務。當“執行團隊”開始動手執行任務時,“計劃團隊”將不能再作任何指導。
4、作為觀察員,你們需要觀察整個活動過程并寫觀察報告。以下列出了8個問題,在你們的觀察中要留心考慮這些問題:
--你們對自己的需求,“執行團隊”的需求以及環境因素了解的準確程度如何?
--他們是否能大概地把握問題的關鍵?
--計劃團隊是怎樣定義這個問題的?
--你是如何為該問題定性的,即:“這個練習中的基本問題是……?”
--計劃者有沒有努力嘗試轉化這個問題?
--是否有制定可操作的目標?
他們的計劃及組織效果如何
他們是否有評估現有的資源
他們是否受到“假設限制”的制約
他們是否預料到一些可能會出現的問題
--他們用什么方法來衡量整個任務的執行過程
--他們的工作效果如何
--在這次聯系中,他們是否很成功?
觀察員觀察“執行團隊”在不同階段時的情緒變化及行為表現以及對其評價。

 

69. 游戲名稱:取水游戲

良好的合作是成功的關鍵

隊一任務說明書

任務:
  你隊的任務是用一只特別的能裝100只一公升瓶的容器在地圖所示區域內收集空瓶,收到瓶子越多越好。每個瓶子都裝滿一公升水,由于重量限制,你們收集的只能是空瓶。如果瓶里裝滿水的話,必須把水倒掉。但倒水及裝瓶的時間不計算入內。
  你隊必須集中行動,穿梭于旅店之間。
  你們可以以五公里的時速行進,但下午三點前必須返回營地,路上不能停留或等待。在規定時間內每收回一只空瓶得十分。

路線設計:
  你隊的任務是從如圖所示的旅店內收集空瓶,一只瓶子得10分。
  你隊總分加上另一隊的得分即是兩隊的累計分。累計分至少必須達到1500分,多多益善。
  假定你隊得700分,另一隊得1000分,累計分則為1700分,各隊得分越高越好。
  選中一條能得高分的路線,把所作選擇告知情報中轉站,我們會將你們兩隊的累加分告訴你。允許任意多次嘗試不同的路線,看選哪條得分更高。
  如果能在60分鐘里完成這個練習,你隊將得50分的額外獎。

瓶子的位置:
  有兩支隊伍參加,你作為隊一制定計劃。兩隊將在同一地圖所示的同樣區域內執行相似的任務。
  你隊的營地設于起錨旅店。你隊于早上8點出發,下午3點返回,任務是收集空瓶。你知道能在下列地方找到水瓶:

 

 

君首旅店

10瓶

 

鼓棧

10瓶

 

野豬扣哨子旅社

 

20瓶

皇冠賓館

20瓶

 

馬蹄旅店

20瓶

 

獨角獸旅社

20瓶

 

大象旅社

10瓶

 


交流:
  你想與另一個隊交流,可將你的信息寫在白紙上交到情報中轉站,情報中轉站可以為你傳遞信息。同樣你也能夠獲得信息。信息到時我們會通知你。使用中轉站沒有限制。
  兩隊也可以面談。練習開始后20分鐘內兩隊不能會面,之后每20分鐘可以面談一次,時間1分鐘。每隊只能有一名隊員參加,面談不能攜帶任何文件或書寫工具,會議安排通過中轉站進行。

行進時間
  以下是你隊在旅店間行進分別所需的時間。以分計算:

老公牛---大象

90

大象 ---獨角獸

150

獨角獸---馬蹄

30

馬蹄 ---皇冠

60

皇冠 ---滿月

60

滿月 ---老公牛

90

皇冠 ---君首

90

君首 ---鐘鈴

30

鐘鈴 ---葡萄

60

葡萄 ---起錨

30

君首 ---起錨

60

   

起錨 ---鼓

30

起錨 ---馬蹄

90

葡萄 ---星星

30

獨角獸---鼓

90

鼓 ---星星

30

鼓 ---野豬口哨

90

野豬 ---皇家橡樹

30


良好的合作是成功的關鍵

 

隊二任務說明書

任務:
  你隊的任務是用一只特制的能盛100公升水的容器去地圖所示區域內提水,提回的水越多越好。由于重量限制,你隊只能打水而不能收瓶子,但把水從瓶中倒入容器的時間不作考慮。
  你隊必須集體行動、穿梭于旅店之間。
  你隊可以以十公里的時速行進,但下午五點前必須返回營地。
  路上不能停留或等待,在規定時間內每提回1公升水得10分。
路線設計:
  你隊的任務是從如圖所示的旅店內提水,一公升水得10分。
  你隊總分加上另一隊的得分即是兩隊的累計分。累計分至少必須達到1500分,多多益善。
  假定你隊得700分,另一隊得1000分,累計分則為1700分,各隊得分越高越好。
  選中一條能得高分的路線,把所作選擇告知情報中轉站,我們會將你們兩隊的累加分告訴你。允許任意多次嘗試不同的路線,看選哪條得分更高。
  如果能在60分鐘里完成這個練習,你隊將得50分的額外獎。
水的位置
  有兩支隊伍參加。你為隊二作計劃。兩隊將在同一地圖所示的同樣區域內執行相似的任務。
  你隊駐營在老公牛旅店,早上十點起程,下午五點返回,任務是提水。你知道能在下列地方找到水瓶(每瓶容量1公升):

鐘鈴賓館

10瓶

葡萄旅社

10瓶

星星旅店

10瓶

皇冠賓館

20瓶

馬蹄旅店

20瓶

獨角獸旅社

20瓶

皇家橡樹

20瓶


交流:
  你想與另一個隊交流,可將你的信息寫在白紙上交到情報中轉站,情報中轉站可以為你傳遞信息。同樣你也能夠獲得信息。信息到時我們會通知你。一條信息可容納30個字。使用中轉站沒有限制。
  兩隊也可以面談。練習開始后20分鐘內兩隊不能會面,之后每20分鐘可以面談一次。
  在歷時2分鐘的會上每隊只能有一名隊員參加,開會不能攜帶任何文件或書寫工具,會議安排通過中轉站進行。

行進時間
以下是你隊在旅店間行進分別所需的時間。以分計算:

 

   

老公牛---大象

45

大象 ---獨角獸

75

獨角獸---馬蹄

15

馬蹄 ---皇冠

30

皇冠 ---滿月

30

滿月 ---老公牛

45

皇冠 ---君首

45

君首 ---鐘鈴

16

鐘鈴 ---葡萄

30

葡萄 ---起錨

15

君首 ---起錨

30

起錨 ---鼓

15

起錨 ---馬蹄

45

葡萄 ---星星

15

獨角獸---鼓

45

鼓 ---星星

15

鼓 ---野豬口哨

45

野豬 ---皇家橡樹

15

隊一和隊二的地圖

70. 游戲名稱:拼圖游戲

 

目的:溝通類、團隊訓練
人數:適合4人-16人
道具:硬紙若干
說明:1、按如圖所示制作15張硬紙,將其打亂分拆成5份裝入信封。

 

 

 

2、小組內每人得到一個信封,小組的任務將信封內的卡片拼裝成相同形狀的正方形。

規則:
1、全過程不許交流
2、每人手里拿到的卡片只許給別人,不能從別人的手里拿卡片(不能幫助別人拼圖)。

任務: 小組內的每個人將散亂的圖片評成同樣大小的正方形,最快的小組獲得勝利。

陷阱:每個人自己完成以后認為OK了,就不愿將自己的紙片交給別人了。(不能自己完成就算了)。

點評:狀況共有。

目標:
5個人拼成同樣大小的拼圖才算完成任務。交換紙片即是交換資源。 
在統一目標的指引下,資源信息要共享,彼此愿意、善于分享,將組織利益置于個人利益之上才是真正的“狀況共有”

 

71. 游戲名稱:部屬角色與領導角色

目的:模擬部屬與領導之間的溝通能力
游戲規則:
1、5人為一組,一人扮演上級主管,一人扮演直接主管,三人扮演部屬的角色;
2、任務分別寫在以下的角色單中,并用信封將角色單裝好分給每個角色;
3、上級主管與部屬分開做,由直接主管擔任聯系。
4、每組需要共同完成任務,如果完成任務舉手示意。
5、游戲時間40分鐘。

部屬角色單(一)

1、你只可以與直接主管及其他二位同事互相寫MEMO書面溝通,不可以越級報告。
2、你和其他人一樣,手中都有5種圖片。
3、你的直接主管及上級主管將領導你們完成任務。
4、手中的圖片不可露白,也不可傳遞。

部屬角色單(二)

1、你只可以與直接主管及其他二位同事互相寫MEMO書面溝通,不可以越級報告。
2、你和其他人一樣,手中都有5種圖片。
3、你的直接主管及上級主管將領導你們完成任務。
4、手中的圖片不可露白,也不可傳遞。

部屬角色單(三)

1、你只可以與直接主管及其他二位同事互相寫MEMO書面溝通,不可以越級報告。
2、你和其他人一樣,手中都有5種圖片。
3、你的直接主管及上級主管將領導你們完成任務。
4、手中的圖片不可露白,也不可傳遞。

直接主管角色單

1、你可以與上級主管及部屬在紙上溝通。
2、你和其它人員一樣,手中各有五種圖片。
3、你的主管將領導你們完成任務
4、手中的圖片不可露白,也不可傳遞。

上級主管角色單

1、你只能與直接主管溝通,不能越級指揮
2、包括你在內,每人手中都有5種圖片
3、你的任務就是“找出每人相同的一種圖形并使每一成員均了解完成任務的答案”。
4、完成任務時,請舉手。
5、有任何問題,可舉手請教講師。
6、手中的圖片不可露白,也不可傳遞。

 

72. 游戲名稱:畫圖游戲

 

規則:
1、圖形貼于寫字板后
2、人只能站在板后,不可走出來,有30秒思考時間。
3、描述第1圖時,臺下學員只允許聽,不許提問。--單向溝通
4、描述第2圖時,學員可以發問。--雙向溝通
5、每次描述完,統計自認為對的人數和實際對的人數。

游戲說明的道理:
雙向溝通比單向溝通更有效,雙向溝通可以了解到更多信息。
----對聽者而言:
1)自認為自己來做會做的更好----單向溝通時,聽的比說的著急。
2)自以為是----認為自己做對了的人,比實際做對了的人多
3)想當然----沒有提問,就認為是(可根據學員出現的問題舉例)
4)僅對對方提要求,不反求諸己----同樣情況下,為什么有人做對了,有人做錯了?我們為什么不能成為作對了的人?!
5)不善于從別人的提問中接收信息
----對說者而言:
1)要注意聽眾的興趣所在
2)要對所表達的內容有充分的理解與了解
3)存在信息遺漏現象,要有很強的溝通表達技巧
4)要先描述整體概念,然后邏輯清晰地講解

 

73. 游戲名稱:瞎子摸號

 

活動目的:
讓學員體會溝通的方法有很多,當環境及條件受到限制時,你是怎樣去改變自己,用什么方法來解決問題。
形式:14-16個人為一組比較合適
類型:問題解決方法及溝通
時間:30分鐘
材料及場地:攝像機、眼罩及小貼紙和空地
適用對象:參加團隊建設訓練的全體人員
操作程序:
1、讓每位學員戴上眼罩
2、給了他們每人一個號,但這個號只有本人知道
3、讓小組根據每人的號數,按從小到大的順序排列出一條直線
4、全過程不能說話,只要有人說話或脫下眼罩,游戲結束
5、全過程錄象,并在點評之前放給學員看
有關討論:
你是用什么方法來通知小組你的位置和號數?
溝通中都遇到了什么問題,你是怎么解決這些問題的?
你覺得還有什么更好的方法?

 

74. 游戲名稱: 

 

形式:20人左右最為合適
時間:15分鐘
材料:準備總人數兩倍的A4紙(廢紙亦可)
適用對象:所有學員
活動目的:
   為了說明我們平時的溝通過程中,經常使用單向的溝通方式,結果聽者總是見仁見智,個人按照自己的理解來執行,通常都會出現很大的差異。但使用了雙向溝通之后,又會怎樣呢,差異依然存在,雖然有改善,但增加了溝通過程的復雜性。所以什么方法是最好的?這要依據實際情況而定。作為溝通的最佳方式要根據不同的場合及環境而定。
操作程序:
1、給每位學員發一張紙
2、培訓師發出單項指令:
—大家閉上眼睛
—全過程不許問問題
—把紙對折
—再對折
—再對折
—把右上角撕下來,轉180度,把左上角也撕下來
—爭開眼睛,把紙打開
培訓師會發現各種答案。
3、這時培訓師可以請一位學員上來,重復上述的指令,唯一不同的是這次學員們可可以問問題。 
有關討論
完成第一步之后可以問大家,為什么會有這么多不同的結果(也許大家的反映是單向溝通不許問問題所以才會有誤差)
完成第二步之后又問大家,為什么還會有誤差(希望說明的是,任何溝通的形式及方法都不是絕對的,它依賴于溝通者雙方彼此的了解,溝通環境的限制等,溝通是意義轉換的過程)

 

 

第27屆體驗式教育培訓師中級研修班(江西上饒)

 

第27屆體驗式教育培訓師中級研修班(江西上饒)

培訓資料大全(培訓師,講師,拓展教練必備)

 

 

 

75. 游戲名稱:數字傳遞

 

游戲步驟:
1、將學員分成若干組,每組學員5 -8名左右,并選派每組一名組員出來擔任監督員;
2、所有參賽的組員排縱列排好,隊列的最后一人到培訓師處,培訓師向全體參賽學員和監督員宣布游戲規則
3、游戲規則:
1)各隊代表到主席臺來,培訓師:“我將給你們看一個數字,你們必須把這個數字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道,并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上(寫上組名),看哪個隊伍速度最快,最準確;”
2)全過程不允許說話,后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達,通過這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;
3)比賽進行三局(數字分別是0、900、0.01),每局休息1分15秒。第一局勝利積5分,第二局勝利積8分,第三局勝利積10分。

 

小組討論:
1、P(計劃)D(實施)C(檢查)A(改善行動)循環中,在這個游戲中如何得到體現?
2、四個循環中,哪個步驟更為重要?

 

76. 游戲名稱:囊中失物

 

形式:11-16個人為一組比較合適
材料與場地:有規律的一套玩具、眼罩
適用對象:所有人員
時間:30分鐘

活動目的:
讓學員們體驗解決問題的方法,學員們之間面對同樣一個問題所表現出來的態度,如何達到共識,并進行配合共同解決問題。

操作程序
1、培訓師用袋子裝著有規律的一套玩具、眼罩,而后發出游戲規則:
我有一套物品,我抽出了一個,而后給了你們一人一個,現在你們通過溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。全過程每人只能問一個問題“這是什么顏色,”我就會回答你,你手里拿著的物品什么顏色,但如果同時很多人問我就不會回答。全過程自己只能摸自己的物品,而不得摸其他人的物品。
2、現在培訓師讓每位學員都戴上眼罩。

有關討論:
你的感覺如何,開始時你是不是認為這完全沒有可能,后來又怎樣呢?
你認為在解決這一問題的過程中,最大的障礙是什么?
你對執行過程中,大家的溝通表現的評價如何?
你認為還有什么改善的方法?

領導力游戲

 

77. 游戲名稱:踢足球

 

形式:6個人一個小組為最佳
類型:指導、幫助其他組員學習技能
時間:15分鐘
材料及場地:每組一個龍門及一個足球,在空地進行
適用對象:參加領導力訓練的全體人員
活動目的:用于說明在指導下屬或同事工作或交代任務時所需要的技巧。
操作程序:培訓師把龍門及足球發給小組,龍門與射球的地方相隔8米,而后給小組十分鐘的練習時間,之后進行比賽。每組要踢十個球,每人至少要有一次的踢球機會。進球最多的小組為勝組。

 

 

有關討論:
1、你們小組是否具有這方面的技巧,如果有成員在這方面比其他成員更有優勢,那么這些成員怎樣教其他人也具備這方面的技巧? 
2、不懂執行這一任務的組員們,你們當時怎樣想,自己用什么方法來完成任務,是否有學習的欲望,向其他組員學習有沒有障礙,這些障礙是什么?

 

 

78. 游戲名稱:教練技術

 

時間:30分鐘
道具:七巧板若干套
游戲目的:讓主管學會如何進行指導下屬
游戲操作方法:
1、導師先教方法給教練,大約3-4分鐘。具體方法是定義目標,定義形狀,定義多邊形的每邊。
2、然后看誰教的快,由小組教練教會,然后由小組抽簽決定誰來代表小組進行比賽。
3、可增加12秒限時完成項目,正確的進行加分。
4、三分鐘練習,有誰擺不出來罰分。 
教練技術的四個口訣“先說說看、做給他看、讓他試試看、旁邊在指導看看”

 

79. 游戲名稱:他的授權方式

 

形式:8人一組為最佳
時間:30分鐘
材料:眼罩4個,20米長的繩子一條
適用對象:全體參加團隊建設及領導力訓練的學員

活動目的:
讓學員體會及學習,作為一位主管在分派任務時通常犯的錯誤以及改善的方法。
操作程序
1、 培訓師選出一位總經理、一位總經理秘書、一位部門經理,一位部門經理秘書,四位操作人員。
2、 培訓師把總經理及總經理秘書帶到一個看不見的角落而后給他說明游戲規則:
—總經理要讓秘書給部門經理傳達一項任務,該任務就是由操作人員在戴著眼罩的情況下,把一條20米長的繩子做成一個正方形,繩子要用盡。
—全過程不得直接指揮,一定是通過秘書將指令傳給部門經理,由部門經理指揮操作人員完成任務。
—部門經理有不明白的地方也可以通過自己的秘書請示總經理
—部門經理在指揮的過程中要與操作人員保持5米以上的距離。

 

有關討論
作為操作人員,你會怎樣評價你的這位主管經理?如果是你,你會怎樣來分派任務?
作為部門經理,你對總經理的看法如何?對操作人員在執行過程中看法如何?
作為總經理,你對這項任務的感覺如何?你認為哪方面是可以改善的。

 

 

角色模擬游戲

 

80. 游戲名稱:啤酒游戲

 

背景
  啤酒游戲,是 1960 年代,MIT 的 Sloan 管理學院所發展出來的一種類似「大富翁」的策略游戲。 Sloan 管理學院的學生們,各種年齡、國籍、行業背景都有,有些人甚至早就經手這類的產/配銷系統業務。然而,每次玩這個游戲,相同的危機還是一再發生,得到的悲慘結果也幾乎一樣:下游零售商、中游批發商、上游制造商,起初都嚴重缺貨,后來卻嚴重積貨,然而,消費者的需求變動,卻也只有第二周那一次而已!如果成千成萬、來自不同背景的人參加游戲,卻都產生類似的結果,其中原因必定超乎個人因素之上。這些原因必定藏在游戲本身的結構里面。

啤酒游戲
  在這游戲里,有三種角色可讓你來扮演。從產/配銷的上游到下游體系,依序為:
1.「情人啤酒」制造商
2.啤酒批發商
3.零售商
  這三個個體之間,透過訂單/送貨來溝通。也就是說,下游向上游下訂單,上游則向下游供貨。
  游戲是這樣進行的:由一群人,分別扮演制造商、批發商和零售商三種角色,彼此只能透過訂單/送貨程序來溝通。各個角色擁有獨立自主權,可決定該向上游下多少訂單、向下游銷出多少貨物。至于終端消費者,則由游戲自動來扮演。而且,只有零售商才能直接面對消費者。

零售商的常態:
1、銷售、庫存、進貨   
2、訂貨時間約為4周
3、每次訂貨4箱啤酒

安份守己的零售商
  首先,先假設你扮演的是零售商這個角色。你是個安份守己的零售商,店里賣了許多貨品,啤酒是其中一項頗有利潤的營業項目。平均來說,每一個禮拜,上游批發商的送貨員都會過來送貨一次,順便接收一次訂單。你這個禮拜下的訂單,通常要隔 4 個禮拜才會送來。
「情人啤酒」是其中一個銷量頗固定的品牌。雖然這品牌的廠商似乎沒做什么促銷動作,但相當規律的,每周總會固定賣掉約 4 箱的情人啤酒。顧客多半是 20 來歲的年輕人。
  為了確保隨時都有足夠的情人啤酒可賣,你嘗試把庫存量保持在 12 箱。所以,每周訂貨時,你已把「訂 4 箱情人啤酒」視為反射動作。
為了方便起見,我把進貨、訂貨、售出、原本庫存量、結余庫存量這五項數字,用圖形來表示。接下來,就讓我們來看看啤酒游戲的進行,零售商如何應對客戶的購買行為、上游的進貨行為。

零售商 1-6周
  第一周:風平浪靜。第一周,一如往常,賣出 4 箱、進貨 4 箱、結余 12 箱。所以你也一如往常,向批發商訂貨 4 箱。
  第二周:多賣了 4 箱。第二周比較奇怪,情人啤酒突然多賣了 4 箱,變成 8 箱。因此,店里庫存就只剩下 8 箱。雖然你不知道為什么會突然多賣了 4 箱,也許只是有人舉辦宴會、多買了一些啤酒吧!為了讓庫存量恢復到 12 箱,你這個禮拜向批發商多訂了 4 箱,也就是訂了 8 箱。
  第三周:還是一樣。這一周跟上一周一樣,還是賣出了 8 箱。批發商的送貨員來了,送來的情人啤酒數量,正是 4 周前向他所訂的 4 箱。現在,情人啤酒的庫存量只剩 4 箱了。如果下個禮拜銷售量還是這樣的話,下個禮拜結束時,就要零庫存了!為了趕快補足庫存,你本來打算只訂 8 箱;但是,怕銷售量會再上升,為了安全起見,你多訂了一點,訂了 12 箱。
  第四周:原來如此
  這一周,還是跟上一周一樣,賣了 8 箱情人啤酒。有一天,你抽空問了一下買情人啤酒的客人,才知道:原來在第二周時,有個合唱團的新專輯的主打歌里,結尾是一句「我喝下最后一口情人啤酒,投向太陽」的歌詞。可能因為這樣,所以銷售量就變多了。「奇怪,如果這是啤酒制造商或批發商的促銷手段,為什么他們沒先通知我一聲呢?」這一周進貨量為 5 箱,嗯,批發商也開始反應我增加的訂單了。你預期銷售量可能還會上升,而且庫存也只剩下 1 箱了。所以,這一次一口氣訂了 16 箱。
  第五周:庫存沒了......本周,還是賣了 8 箱。進貨 7 箱,表示上游批發商真的開始響應了。不過,庫存變 0 了。望著空空的貨架,你決定跟上周一樣,訂 16 箱, 以免落得「流行啤酒沒貨」的窘狀,影響商譽。
  第六周:開始欠貨。真慘!本周只到了 6 箱情人啤酒而已。還是有 8 箱啤酒的顧客需求量,但庫存已然耗盡。你只好跟兩位預約的老顧客說:下次一有貨,一定先通知你們......望著空空的貨架,想著:要是還有貨,不知道可以多賺多少筆呀......真可惜......好象在方圓百里里頭,只有你這一家才有賣情人啤酒。而且,照顧客預約的情況看來,搶手程度好象還會增加;以前可從來沒有人會預約的......。本來想再多訂一點,但,一想到前幾周多下的訂單,可能就快送過來了。于是,你抑制住沖動,還是維持原狀:訂了 16 箱。希望本周欠 2 箱的慘狀能趕快解決掉。

零售商 7-9周
  第七周:依舊。這一周,還是只進貨五箱。五箱情人啤酒,剛把其中兩箱賣給上周預約的顧客,不到兩天,剩下的又賣完了。更慘的是,有五位顧客留下他們的連絡資料,希望你一有貨就通知他們。結果,本周欠了 5 箱貨。你另外訂了 16 箱,并禱告說下周會真正開始大量到貨。
  第八周:火大。還是只進貨 5 箱。火大了!「該不會是制造商的生產線還沒趕上增加的需求量吧!真是的!反應這么慢!本周,你訂了 24 箱,以免欠貨量越來越大,生意不用做下去了。
  第九周?先別急,讓我們換個角色,看看批發商的情況。

批發商 1-8周
  安份守己的批發商。你是個安份守己的批發商。你代理了許多品牌的啤酒,情人啤酒也是其中之一。比較特別的是:你是本地的情人啤酒獨家代理商。你本周向制造商下的訂單,通常約 4 周會送過來。因為情人啤酒銷售量一向很穩定,每周銷給零售商的總數量都差不多是 4 卡車的量,所以,你固定每周向制造商訂 4 卡車的情人啤酒,維持 12 卡車的庫存。
  第一~二周:一如往常。第一周,風平浪靜,所以,你還是向制造商訂 4 卡車啤酒。
  第二周,有一兩個零售商多訂了一點情人啤酒,不過,總的來算,總訂單數量還是一樣。所以,你還是向制造商訂 4 卡車啤酒。
  第三周:小波動。好象多一點的零售商多下一點訂單了,所以,你多銷出 2 卡車的情人啤酒,庫存也減少了 2 卡車的量。為了恢復原先所維持的庫存量,你向制造商多訂了 2 卡車,也就是訂了 6 卡車的情人啤酒。
  第四~六周:持續暢銷。第四到第六周,情人啤酒的銷售量似乎越來越好,使零售商給的訂單越來越多。但是,上游制造商給的貨還沒增加,沒辦法同時滿足所有零售商的需求,所以,只能一邊給他們比平常多一點點的情人啤酒,一邊向制造商下多一點的訂單。等到制造商送過來多一點的數量,才能把零售商給的訂單消化光吧。
  第六周某一天,你偶然聽到一首流行歌曲有「情人啤酒」的字眼,恍然大悟!可能這種暢銷趨勢還會持續好一陣子......。
  第六周結束,庫存量變負的了,總共積欠了 8 卡車的數量。真慘!趕緊向制造商下 20 卡車的訂單!
  第八周:越來越慘。零售商的訂單持續增加,制造商的進貨卻還沒反應過來。對零售商積欠的數量也一直增加,到 -40 了。你開始著急了。打電話和制造商聯絡,赫然發現他們居然兩個禮拜前(也就是第六周)才增加生產量!「我的天!他們真是反應遲鈍!我要怎么跟下游零售商交代呢?只好先比照上個禮拜的數量給他們了......」從零售商傳過來的訂單越來越多看起來,情人啤酒的銷售成績似乎真的一直成長,一咬牙,把向制造商下的訂單提高到 30,但愿能趕快把積欠訂單消化掉。

批發商 9-17周
  第九~十三周。訂單持續增加、存貨持續赤字、進貨緩慢增加。 總之:持續惡化!可憐的你,開始增加流連在附設酒吧的時間了,因為你開始害怕接聽零售商打來的抱怨催貨電話了。顯然的,情人啤酒制造商也跟你有一樣的逃避想法,因為你也開始找不太到他們的負責人員。
  第十四~十五周,進貨終于大量增加了,積欠數字也終于可以開始減少了。這時,零售商送來的訂單也減少了,你想,可能是這兩周送給他們的貨,讓他們可以少訂一點了吧!
  第十六周,到第十六周,你幾乎已收到前幾周所下的訂單的數量:55 卡車量。望著成堆的啤酒箱,你想,這些東東很快就可以賣出去了,終于可以痛痛快快的大賺一筆。可是,零售商送過來的訂單,怎么一個個都變成 0 了呢?怎么搞的?前幾周,他們不都一直嚷嚷著要多一點啤酒嗎?怎么我一有足夠的貨,他們卻都不要了? 一股寒意涌上心頭,你趕緊取消向制造商發出的訂單。
  第十七周,制造商送來 60 卡車的情人啤酒,但零售商仍然沒再下訂單。上周的 55 卡車量,加上這禮拜的 60 卡車量,真糟糕!堆積如山了!可惡!那首情人啤酒歌不是還正流行嗎?怎么這些零售店都不再要求進貨了?再不過來訂貨,你要把那些該死的零售商打入第十八層地獄!......之后,零售商還是沒再下訂單。該死的制造商,卻仍然一直送來 60 卡車的情人啤酒。可惡的制造商!干嘛還一直送貨進來?

制造商 6周后
安份守己的制造商
  你剛被這家啤酒制造商雇來做為配銷及行銷主管。 情人啤酒是其中一項產品,從制造到出貨,約要花上 2 周的時間。它的品質不錯,但行銷不太出色,公司希望你能加強行銷。 
  第六周:訂單急遽上升。不知怎么的,就任才 6 個禮拜,情人啤酒的訂單突然急遽上升。運氣真好!怎料到一首帶有「情人啤酒」字眼的流行歌曲,剛好在你上任時就冒出來,更想不到的是,它還會讓訂單猛然變得那么多!真是無心插柳柳成蔭呀!呵呵。因為從制造到完成共需約 2 周的時間,所以你趕快增加生產線。
  第七~十六周:成為英雄。訂單持續增加,但生產線才剛擴大一點,庫存量又有限,很快的,就耗光了。于是,你又擴大生產線,希望能趕快消化訂單。 此時,你已成為公司里的英雄。廠長也開始給員工獎勵,以鼓勵他們加班,并考慮招募新的幫手。訂單不斷增加,你已開始盤算自己的年終獎金會增加多少。不過,產量仍然趕不及訂購量。直到第十六周,才真正趕上未交的積欠數量。
  第十七周,生產量趕上了,但,怎么批發商送來的訂單變少了?
  第十八周,奇怪,他們怎么都不訂了?有些訂單還可以看出打個大叉叉的刪除痕跡......
  第十九周,訂單還是 0,可是,生產好象開始過剩了...... 你戰戰兢兢的向主管提出解釋:也許是斷續(discontinuity)現象吧、 「可能是消費者需求暴起暴落......」。但幾個禮拜過去了,情況依舊,面對堆積如山的過剩生產量,你嘆口氣,準備遞上辭呈......。

 

檢討
  真的是「客戶需求暴起暴落」嗎?啤酒游戲源自 1960 年代 MIT 的 Sloan 管理學院,成千上萬的各式各樣背景的學員、經理人都實驗過,得到的悲慘結果也幾乎一樣:下游零售商、中游批發商、上游制造商,起初都嚴重缺貨,后來卻嚴重積貨。這位配銷行銷主管推測原因是「客戶需求暴起暴落」。他的推測是正確的嗎?如果仔細看看客戶的購買行為,可發現:只有在第二周購買量變成 8 箱,爾后就一直維持 8 箱的購買量。自第二周起,購買量一直穩定不變,并沒有所謂的「客戶需求暴起暴落」現象。那么,問題出在哪里呢?該怪罪誰?零售商起初怪罪批發商不快點增加進貨,到了后來,卻抱怨批發商進過多的貨讓他們庫存自第16周起開始暴增所以不再訂貨。
  批發商一方面怪罪下游零售商,一開始時拼命增加訂單,到第 16 周卻又取消訂單。另一方面他也怪罪上游制造商,一開始一直缺貨,第 17 周起卻一直進太多的貨。 制造商也怪批發商一會兒要太多貨、到后來卻不再要任何貨。只好推測是「客戶需求暴起暴落」導致......
但是,從這三個產配銷角色里,我們看到,每個人都在自己的崗位上,以自己的理性,盡力做好行動與判斷決策。那么,到底該怪誰?

結構影響行為
  從這個啤酒游戲的教訓,可知:結構會影響系統的總合行為。不同的人,置身于相似的結構當中,傾向于產生類似的結果。但是,參與系統的各個份子,常常只見樹而不見林,只能針對眼中所見的 local 信息,做 local 的最佳決策。不幸的,每個人的 local 最佳決策,不見得會導致整個系統的 global 最佳決策。像啤酒游戲里頭,不管是下游零售商、中游批發商、上游制造商,每個人都在自己的崗位上、對自己所能接觸的 local 信息,做出最符合本身預期的善意、果決、最佳決策,但結局卻是...能怪罪任何一個份子嗎?
  經濟學里,有一個「存貨加速器理論」(inventory accelerator theory),正是用來解釋這種「需求小幅上揚,卻導致庫存過度增加,進而引起滯銷和不景氣」現象的商業景氣循環理論。
  缺乏這種全面觀照的角度,就無法跳脫這種結構所囿限的個體行為。

歷史是會重演的
  美國介入越戰,越陷越深;蘇聯介入阿富汗內戰,越陷越深;這兩者不正具有類似的結構嗎?參與份子不也是在自己本份內盡力做好自己的事嗎?結局卻變成...冷戰時期美蘇之間的軍備競賽、近年來海峽兩岸的軍備競賽、近年來海峽兩岸的外交攻防戰,不也是類似的結構嗎?
如果不能跳出 local 視野,綜觀全局,那么,各份子的理性決策,可能還是不要的好。 當局者迷
  結構不僅只是「外在」的環境及條件限制;有時候,參與者自身的傾向也是系統結構的一部份。像啤酒游戲里頭,各份子的理性,都是「盡可能做好自己份內的事」;越戰的雙方、軍備競賽的雙方、外交攻防戰的雙方,莫不是盡自己的本份。經濟學的基本假設:「各經濟體的份子都是理性個體」,也直接間接影響整個經濟學體系構成。

個體與整體之間
  在具有 dynamic complexity 的系統下,只注意細節、不觀照全局的話,會導致意想不到的后果。前面舉的許多例子,都是缺乏這種全面觀照能力的產物。小小的擾動,竟會導致《混沌》所提的「蝴蝶效應」。「個體經濟學」的最佳作為,卻不見得為「總體經濟學」所喜。結構的反思
  回過頭來,看看我們慣常面對的 GA、生命游戲、傳統自動機、細胞自動機.....,看到其中的各種「變化」、「演化」、「x級相變」,不要沾沾自喜以為:這就是大自然的真實、生命的真實、物理的真實、人生的真實......。我們還得綜觀全局,看看:是不是這些人造的系統結構,影響了它所能呈現出來的行為?改變一下這些系統結構,是不是就有全新的行為產生?多做這些反思,才能讓計算機仿真出來的演化世界,更趨進真實,也更反應真實。

 

81. 游戲名稱:“聽與說”游戲

 

角色分配:
1、 孕婦:懷胎八月
2、 發明家:正在研究新能源(可再生、無污染)汽車
3、 醫學家:經年研究愛滋病的治療方案,已取得突破性進展
4、 宇航員:即將遠征火星,尋找適合人類居住的新星球
5、 生態學家:負責熱帶雨林搶救工作組
6、 流浪漢

 

游戲背景:私人飛機墜落在荒島上,只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人的橡皮氣球吊籃,沒有水和食物。
游戲方法:針對由誰乘坐氣球先行離島的問題,各自陳訴理由。先復述前一人的理由再申述自己的理由。最后,由大家根據復述別人逃生理由的完整與陳述自身理由充分的人,自行決定可先行離島的人。 

 

游戲說明的道理(可以請學員一起談看法):
1、認真聆聽別人的話,記住別人的想法,這樣別人才會相信你,才會讓你去求救。由此可見,聆聽非常重要。
2、根據學員的表現評價:好的表達/壞的表達。 

 

心理游戲

 

82. 游戲名稱:尋獵

 

所需時間:由參加的人數及所列項目的多少來決定
小組人數:無限制,但要分5-7人為一組
所需物品:給每一組發一個"尋獵"項目列表
游戲概述:
此游戲就開展于一個長期訓練過程的開始或訓練臨近結束的階段。

 

目的:
1、 加深團隊成員間的接觸
2、 發現團隊成員的智慧

 

步驟:
1、 將團隊成員分為5-7人。
2、 告知每個參與者將一起去參加一個搜尋活動,獲勝的小組將受到獎勵。
3、 將"尋獵"列表交給各小組,告訴他們將利用他們自己的智慧盡可能多的獲得表中所列內容。
4、 設置一個時間限制,如1小時。
5、 當時間到時,命令每個隊都集合回來,比較哪一個隊的得分高

 

討論題目:
1、 其他小組與完成有多少差距。
2、 你是怎么分析獲勝隊的獲勝原因的。
3、 在你的小組里是否有人顯得比其他人更出色。
4、 有人領導你的小組嗎?是誰?為什么他能領導? 

 

83. 游戲名稱:勇于承擔責任

 

規則:學員相隔一臂站成幾排(視人數而定),我喊一時,向右轉;喊二時,向左轉;喊三時,向后轉;喊四時,向前跨一步;喊五時,不動。
  當有人做錯時,做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對不起,我錯了!”
做幾個回合后,提問:這個游戲說明什么問題?

  面對錯誤時,大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數情況是有人認為自己錯了,但沒有勇氣承認,因為很難克服心理障礙;極少數情況有人站出來承認自己錯了。

  在日常工作中也有很多這樣的現象,在深圳有一家香港公司的辦事處,有一位主管和一位職員。辦事處剛成立時需要申報稅項,由于當時很多這樣性質的辦事處都沒申報,再加上這家辦事處沒有營業收,所以這家辦事處也沒申報。兩年后,在稅務檢查中,稅務局發現這家辦事處沒有納過稅,于是做出了罰款決定,數額有幾萬。這家辦事處的香港老板知道這件事后,就單獨問這位主管“你當時怎么想的,現在發生這要的事情?”這位主管說“當時我想到了稅務申報,但職員說很多公司都不申報,我們也不用申報了,考慮到可以給公司省些錢,我也就沒再考慮,并且這些事情都是由職員一手操辦的。”老板又找到這位職員,問了同樣的問題。這位職員說“從為公司省錢的角度,再加上我們沒有營業收入和其它公司也沒申報,我把這種情況同主管說了,最終申不申報還應由主管做決定,他沒跟我說,我也就沒報。”

 

84. 游戲名稱:抓間諜

 

注意:最高機密!不要讓任何人看到你的這份說明。
一個團體的成員有時不一定目標一致,也不一定彼此信任或相互影響。這種情況常因大家不能坦誠溝通而變得更為復雜。在這個練習中可能就有這樣一個不與大家同心協力的人在你的小組中,我們可以稱之為間諜。一個小組中可能不只有一個間諜。
你的小組的目標是要:
1、 求出本頁下方問題的正確答案。
2、找出你的小組中可能有的任何一個間諜。
如果你被指派為間諜,你的目標為要全力阻撓你的小組作出正確的答案,同時不要被人家認出你。
    任何人懷疑同組中的某個人是間諜時,只需要指控那個人是間諜即可。除了被指控為間諜的人以外,同組的其他人進行投票表決,如果半數以上的人認為被指控者確實是間諜的話,被指控者就不能在繼續參與討論。無論你是不是間諜,都不可以說出來。被表決逐出討論的人必須留在小組中觀察討論過程。問題:

有個人到你們店里買了一件65元的襯衣。他給你一張100元的鈔票。因為你沒有零票可以找他,你就到隔壁的小吃店去換了9張10元和兩張5元的小鈔。回到店里,你把錢找給那個客人。后來,小吃店的老板過來告訴你說你給他的百元鈔票是偽鈔。你連聲道歉,用兩張五十元換回那張100元偽鈔。不包括襯衣的錢,店主損失了多少錢?

○你是間諜     ○你不是間諜

 

85. 游戲名稱:“殺人游戲”之攻略

寫這篇攻略之前,筆者連續兩個通宵沒睡。干啥呢?當然是“殺人”啦。我現在還想不出其他有什么東東能有這么大吸引力。“殺人游戲”目前已不是藏匿民間的小圈子游戲了,近期公開媒體都來報道,大有傳遍祖國各地的態勢。可惜一些“敏感”記者可能根本沒玩過,所以連抄襲來的文章都搞得驢唇不對馬嘴,竟然把這么有趣的群體娛樂活動當成“電玩”了,可笑之極!看來是需要澄清的時候了。

參加“殺人游戲”有3種角色。我的攻略也要從3個方面說。

如果你是“好人”

一、做好充分心理準備:被“殺”死的準備。在第一夜,“殺手”會無情地“殺”死一個好人,在座的每個人都可能成為第一個受害者。這個人會死得很難看,天亮時,你已經死了,而每個人看上去都很無辜。但你還要留下線索,這時往往“直覺”作用很大,判斷失誤率也較高,很可能誤導剩下的好人。此后慘案陸續發生,好人的神經也更緊張,黑夜里你可能死于“殺手”刀下,白天你可能死于好人們的“誤殺”。

二、要用自己的“風格”(沉默?微笑?辯解?澄清?)讓大家相信你真的是“好人”。大多時候,真誠是很重要的,尤其在人多時,你的猶豫和不堅定會掀起群體性的懷疑和攻擊。

三、一定要指出你的懷疑對象。因為比較嫩的“殺手”總是指東指西,一副猶疑不決的樣子。作為好人,你一旦表現得不確定,好人們不會對你手軟的。

四、注意觀察被“殺”者順序。任何一個“殺手”都有自己的“殺人”風格。比如先“殺”男再“殺”女、先“殺”身邊的再“殺”對面的等等。而且,當有兩個或兩個以上“殺手”時,你要考慮什么樣的“殺手”組合會以什么樣的順序“殺人”。這里的經驗是:優秀的“殺手”總是先“殺”不太受人注意的人物,因為他們留下的線索最少。

五、注意投票裁決“殺”人時的舉手情況。稚嫩的“殺手”容易跟風,他會在關鍵時候最后舉手(或不那么堅定),以便到達“殺”一個人要求的半數票。

六、找出比較嫩的“殺手”用邏輯,但遇到手段高超的“殺手”,你就要憑感覺了。有一個絕密:當游戲進行到最后,那個表現最成熟、理由最充分、看起來最無辜的家伙,必定是“殺手”。

如果你是“殺手”

一、絕對鎮定。第一次當“殺手”的人總是按捺不住激動,這從臉色、小動作、談話語氣中就暴露了。而真正的“冷面殺手”最好面無表情,至少在剛剛拿到“殺手”牌的時候要做到。

二、盡量自然。在游戲進行中,你要像往常一樣,該說就說、該樂就樂、該沉默就沉默,不要讓人家看出你與上局游戲中的表現差別太大。

三、“殺”人要狠。無論是單個“殺手”行兇還是多個“殺手”合謀,“殺”人時一定要迅速決絕,不要心慈手軟。一般“殺”死大家認為與你很親近的人,最能贏得別人的信任,好人們會以為你不可能這么無情。

四、先殺那些不愛說話的。因為這樣的好人多是還沒想清楚,他死了,一般不會留下對你不利的“遺言”。不過這也要見機行事,有時候留下那些搖擺不定的好人,會讓局面更亂,你就可以亂中取勝了。

五、指證“殺手”時要明確,舉手投票“殺人”時要堅定。“殺手”要明確,除了在黑夜里你可以肆無忌憚地“殺”人,在白天你可是個“大好人”,你要堅決地指認你認為的“殺手”,還要為你認為的好人辯護。學會幫好人說話,往往可以贏得好人的好感,你自己隱蔽得就更深了。

六、當人數越來越少,局勢越來越清晰的時候,“殺手”一定要表現得思路清晰。

每次發言你都要澄清兩個問題:你為什么不可能是“殺手”;誰誰為什么一定是“殺手”。但是,別忘了人是有感情的動物,這時候,誠懇、簡潔的解釋更為有力。

如果你是裁判

一、按程序辦事。因為事關“生死”,每個人都想說話,這個游戲容易造成一片混亂的局面。裁判要像法官,嚴格按程序辦事,發言者言盡則止,不許反復陳說。所有判決都要經過舉手投票表決。因為人們往往在投票的剎那念頭就發生了變化。

二、嚴防“死人乍尸”。這會使得游戲的趣味減少很多。在“殺人”游戲中,最有趣的情況就是,死去的人什么都明白,但他已經失去了說話的權利。就像我們常說的:天堂里都是明白人。

三、威嚴。裁判要說話算數,不要反復。在辯論出現混亂和僵持的時候要果斷決定:現在投票。讓我們舉手說話。

四、注意節奏。往往在游戲開始的時候,大家發言不很踴躍,這時可以讓發言者盡量快些,節奏加快有助于調動參與者的積極性;而越到后面,情況越緊急越微妙,裁判要讓節奏放慢,給每個人充分辯解和考慮的時間。

五、中立。絕對不能流露出一點帶傾向性的評論,不要和發言者討論。你最常用的詞應該是:“大家閉眼”、“好,天亮了”、“說完了嗎”、“還有其他的嗎”、“確定?”、“請舉手”“某某死了”等。最后,任何參加“殺人”游戲的人千萬不要把游戲和現實生活對號入座。這純屬是一種智力和心力游戲,與個人道德無關。這非常重要。

玩家點評:

我覺得這是和別人相處的一個好方法。我是做市場推廣的,以前不愛和客戶吃飯,很難找到話題,說的都是最無聊的話。但玩“殺人游戲”就不一樣了,有斗智斗勇的味道。只“殺”了一次人,就像已經認識很久了一樣。這樣的游戲對工作有幫助,現在我的臉皮厚了,騙人不臉紅了。———孫悟空

在體會“殺”人與被殺快感的同時,有一種游戲化人生的感覺———王先生

這個游戲最大的好處就是,在放松中體會與好人斗,與壞人斗,其樂無窮。而且你還會知道你是怎么死的,有機會在下次游戲中報一“殺”之仇。你會發現,一個糊涂的“好人”有時比“壞人”還危險。———劉小姐

這個游戲太好玩了,我體會到了不分青紅皂白的快感。你可以把一個你平時不喜歡的人給“殺”了,那怕是誤“殺”。———某作家

玩“殺人游戲”你會發現當壞人很過癮,占盡了便宜。而好人則顯得愚昧,任人宰割,自己死都不知道是怎么死的。———毛女士

專家點評:

這是一個很有意思的話題,可能是人們思考方式上的變化,人們的思考方式正從現實空間轉向虛擬空間。它之所以先在IT界流行,是因為對于有上網經驗的人來說,虛擬空間和現實空間是相通的,是樂趣、苦惱的現實化反照。在這個游戲中,人們可以在真實的人際關系中表演不真實的事。現實空間不可能一下實現的事,可以在游戲的虛擬空間集中表現出來。在游戲中,你可以當個壞蛋,可以隨意“殺人”,這也是一種發泄。沙教授本著嚴謹的治學態度說,這可能是一個涉及傳播學、心理學、社會學領域的問題,表示要繼續關注這一類現象。———社會心理學家沙蓮香教授

人們有一種原始的、人性的東西就是征服欲,在現代社會被壓抑的,通過虛擬空間釋放出來。現在人工作壓力很大,游戲可以讓人們暫時退出社會舞臺,緩解心理壓力,起到一個“安全閥”的作用。———中國人民大學社會學系副教授郭星華

“殺人”游戲規則詳解

參加人數以10人—20人較好,最佳人數12—16人,另設法官一名。

道具:和人數相等的撲克牌,或任何有不同標記物,很多場合以名片代替。

示例:參加游戲人數共13人,選1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中3張A,6張為普通牌,3張K。眾人坐定后,法官將洗好的12張牌交大家抽取。抽到普通牌的為良民,抽到A的為殺手,抽到K的為警察。自己看自己手里的牌,不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。法官開始主持游戲,眾人要聽從法官的口令,不要作弊。

法官說:黑夜來臨了,請大家閉上眼睛。等都閉好眼睛后,法官又說:請殺手殺人。抽到A的3個殺手睜開眼睛,殺手此時互相認識一下,成為本輪游戲中最先達成同盟的群體。并由任意一位殺手示意法官,殺掉一位“好人”。法官看清楚后說:殺手閉眼。(稍后說)警察睜開眼睛。抽到K牌的警察可以睜開眼睛,相互認識一下,并懷疑閉眼的任意一位為殺手,同時看向法官,法官可以給一次暗示。完成后法官說:所有人閉眼,(稍后說)天亮了,大家都可以睜開眼睛了。

待大家都睜開眼睛后,法官宣布誰被殺了,同時法官宣布讓大家安靜,聆聽被殺者的遺言。被殺者現在可以指認自己認為是殺手的人,并陳述理由。遺言說罷,被殺者本輪游戲中將不能再發言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。

意見陳述完畢后,會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的兩人,并由此二人作最后的陳述和辯解。再次投票后,殺掉票數最多的那個人。被殺者如是真正的兇手,不可再講話,退出本輪游戲。

被殺者如不是殺手,可以發表遺言及指認新的懷疑對象。在聆聽了遺言后,新的夜晚來到了。如此往復,殺手殺掉全部警察即可獲勝,或殺掉所有的良民亦可獲勝。警察和良民的任務就是盡快抓出所有的殺手獲勝。

目前也有不設警察身份的玩法,討論更加激烈,但時間較長,并且壞人容易得逞。

 

86. 游戲名稱:公平與不公平

 

案例討論(40分鐘)
案例(通過角色表演的形式來展現,共有六個角色):
小母雞在谷場上扒著,直到扒出幾粒麥子,她叫來鄰居,說:“假如我們種下這些麥子,我們就有面包吃了。誰來幫我種下它們?”
牛說:我不種。
鴨說:我不種。
豬說:我不種。
鵝說:我也不種。
“那我種吧。”這只小母雞自己種下了麥子。

眼麥子長成了,小母雞又問:“誰來幫我收麥子?”
鴨說:我不收。
豬說:這不是我們應該做的事。
牛說:那會有損我的資歷。
鵝說:不做雖然餓一點,但也不至于餓死。
“那我自己做。”小母雞自己動手收麥子。

終于到了烤面包的時候,“誰幫我烤面包?”小母雞問。
牛說:那得給我加班工資。
鴨說:那我還能享受最低生活補償嗎?
鵝說:如果讓我一個人幫忙,那太不公平。
豬說:我太忙,沒時間。
“我仍要做。”小母雞說。

她做好五根面包并拿給她的鄰居看,鄰居們都要求分享勞動成果,他們說小母雞之所以種出麥子,是因為地里找出了種子,這應該歸大家所有,再說,土地也是大家的。但小母雞說:“不,我不能給你們,這是我自己種的。”
牛叫道:損公肥私!
鴨說:簡直象資本家一樣。
鵝說:我要求平等。
豬只管嘀嘀咕咕,其他人忙著上告、要求為此討個說法。
村長到了,對小母雞:你這樣做很不公平,你不應太貪婪。小母雞說:怎么不公平?這是我勞動所得。村長說:“確切地說,那只是理想的自由競爭制度。在谷場的每個人都應該有他該得的一份。在目前制度下,勞動和不勞動者必須共同分享勞動成果。”
從此以后他們都過著和平的生活,但小母雞再也不烤面包了。
針對這個故事,你如何看待“公平與不公平”?

參考答案:
公平不是絕對的
1、每個人都有自己的感受,有自己的喜好,這就不能保證一個人對其它任何人都公平對待。
2、如果有絕對的公平,那就很難解釋:為什么地球上的土地有貧瘠與肥沃之別;為什么非洲人民生下來要面對干旱、饑鋨,而美國人民則享受文明、自由?面對生來就不公平的環境來討要所謂的“公平”本身就不現實。
3、人們因出身背景不同,生長環境不同,受教育程度不同,對公平的理解會千差萬別。公平只是相對的概念。例如,在計劃經濟體制下,大家認為平均就是公平,但結果如何呢?員工缺乏積極性,企業虧損,因為“平均主義”的所謂公平就是對工作積極員工的最大不公平。
4、人的十個指頭都不一樣長,又怎能要求在復雜的社會中,處事待人的絕對公平。

提問:
如果你是經理,你的一個下屬忿忿不平地說:“我跟某人是同時進公司的,學歷一樣,干一樣的電腦工作,為什么他的薪金比我高呢?”你如何對答。

參考答案:
公平,是相對的公平。
薪金公平要看收入/付出。所以要考察每個人的付出與業績,再來談收入才是公平的。

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